王老师在教师节那天收到了快递公司送来的一束鲜花，假如这束花是王老师教过的学生送的，那么送花人必定知道王老师不喜欢康乃馨而…

D

解析：

第一步：找出观点和论据。

观点：快递公司必定呈现了如下过错：或许该送百合却误送了康乃馨；或许丢失了花中的手刺；或许这束花应该是送给他人的。

论据：王教师在教师节那天收到了快递公司送来的一束鲜花，假如这束花是王教师教过的学生送的，那么送花人必定知道王教师不喜爱康乃馨而喜爱百合。但王教师收到的是康乃馨。假如这束花不是教过的学生送的，那么花中必定附有签字手刺。但王教师收到的花中没有手刺。

题干的观点其实依附在一个条件假定上，这个条件假定便是“假如是王教师教过的学生送的，必定不会送康乃馨，由于康乃馨无法取悦王教师”，而实际上，假如学生送花的意图不是为了取悦王教师，那么这个证明便是不成立的。

第二步：逐个剖析选项。

A项：不是教过的学生不大可能给王教师送花，即送花的一般都是王教师的学生，没有让题干的证明不成立，扫除；

B项：教师在教师节收到的鲜花一般都是康乃馨，只能阐明这是一个普遍现象，无关项，不能削弱题干的证明，扫除；

C项：有些人送花，除了取悦对方外，还有其他意图，阐明送花有多个意图，取悦仍是其中一个，不能削弱题干的证明，扫除；

D项：有些人送花是出于取悦对方以外的其他意图，阐明送花不是为了取悦，而是有其他意图，削弱了题干的证明，能削弱，中选。

故正确答案为D。

http://www.yuntisoft.com/wuliuwenda/27065.html 王老师在教师节那天收到了快递公司送来的一束鲜花，假如这束花是王老师教过的学生送的，那么送花人必定知道王老师不喜欢康乃馨而…