请问一下物流办理专业怎样？

物流办理本科专业简介
物流是指产品在出产、流转、服务进程中所产生的时刻空间改变，经过物流活动，能够发明物质资料的时刻价值和场所价值，最有效地完结资源装备。现代物流成为了核算机技术、网络通信技术、机电操控技术、办理学、经济学等归纳性研讨运用范畴，成为了企业的“第三赢利源泉”。
浙江工商大学物流办理本科专业的人才培育模式将依托核算机与信息工程学院、工商办理学院、经济学院、核算与核算科学学院等部分雄厚的师资力气和效果优势，培育具有现代物流信息技术和物流信息体系办理等方面常识的高档专门人才。本专业学生首要学习物流信息办理方面的基本理论和根本常识，运用物流信息办理理论和办法，进行剖析和处理实践问题的根本练习，学生结业后要求具有实践物流信息办理体系开发与规划的开端才能。
首要专业课程有：运筹学及运用、核算机网络与通信、市场营销、出产运作办理、电子商务概论、物流学概论、供给链办理、配送与配送中心、企业物流办理、世界物流、物流技术与物流设备、地舆信息体系及运用、物流体系剖析与规划、物流体系规划、根据网络物流信息体系等。
学生结业后可在工商企业的出产、运营、服务、规划、技改、质量等部分从事物流办理作业，首要立足于商业经济办理部门、大中型工商企业（包含外资合资企业），从事物流管理方案的剖析与优化、物流办理体系的规划策划、物流办理信息体系的剖析与规划、物流办理新技术的研讨与开发等方面的作业。

二、物流管理专业首要课程简介
1、物流学概论（专业根底课）
课程名称物流学概论课程代码1241213任课教师蒋长兵
陈子侠学分
3

课

程

简

介
物流学是在20世纪50年代新开展起来的一门实践性很强的归纳性交叉学科。物流学研讨的目标是经济活动中“物”的活动规则。跟着现代信息技术和电子商务技术的开展，与之相伴而生的现代物流正在成为新的火急的社会需求，现代物流办理提醒了物品运送、贮存、包装、装卸转移、配送、流转加工和信息处理等物流活动的内在联系，使物流活动从经济活动中凸现出来。物流学概论作为物流办理本科专业的专业根底课，是学习其它专业课的坚实根底。
经过物流学概论的学习，要把握现代物流学的根底常识、现代物流的构成要素、现代物流体系、现代物流办理、现代物流技术、现代物流配送中心、现代物流配送、供给链办理、世界物流、现代物流本钱、现代物流根底设备与设备、物流服务与市场营销等物流根底常识。

2、企业物流办理（专业根底课）
课程名称企业物流办理课程代码1241313任课教师琚春华
蒋长兵学分
3

课

程

简

介
企业物流办理是物流办理的重要分支，是物流办理的重要组成部分。企业物流办理包含出产企业物流办理、流转企业（商业企业）物流办理、物流企业物流办理和电子商务企业物流办理等几个部分。
企业物流办理从剖析企业物流开端，归纳调查运营办理的经济效益，以企业物流诊断完毕，对企业物流行为的方案办理、事务办理，以及各种运营要素——人力资源、物力资源、财力资源、信息资源等项的办理都进行了专门的研讨。经过学习把握企业物流办理的根本原理、准则、准则和办法。在教育进程中结合我国经济体制变革和企业物流变革中的一些经历与相关的根本理论，对企业物流开展趋势进行评论。

3、供给链办理（专业方向课）
课程名称供给链办理课程代码1241413任课教师胡军
琚春华学分
3

课

程

简

介
在高度信息化的21世纪，供给链办理充满了诱惑力，由于它是一个办理年代的标志，是新的出产力。供给链办理带给咱们的不仅仅是一种新的办理东西，更重要的是有了更新办理理念、进步常识的机会，有了籍此从头规划、规划和优化事务流程的途径。供给链办理将能够体系而广泛地论述供给链办理地研讨现状和开展趋势以及供给链办理的理论、技术和办法。
本课程的教育要求是了解供给链办理的根底常识，包含供给链概论、供给链办理的开展、概念结构和理论根底；了解供给链办理理论，包含供给链办理库存理论、收购理论、物流理论和客户关系办理理论；了解供给链办理技术，包含供给链事务流程重组、供给链网络优化、供给链绩效点评和供给链信息标准化技术。
本课程是物流办理专业的专业方向选修课，意图是学生经过学习供给链办理这门课程后，知道供给链办理的根本理论，了解供给链办理的根本技术和手法，把握当时供给链办理在国内外开展的最新趋势和现状，以此来进步学生的社会竞争力。

4、出产与运营办理（专业根底课）
课程名称出产与运营办理课程代码0114313任课教师陶明璋
蒋丽学分
3

课

程

简

介
出产办理能够界说为关于企业出产体系的规划、运转与改进。它与市场营销、财务会计相同，是企业的一项功能办理。
本课程是为物流办理专业学生开设的一门专业根底课，深化的叙述运营战略与竞争力、产品开发与工艺挑选、出产体系布局、出产进程安排、劳作安排规划、出产才能方案、全体方案、出产操控概述、质量操控等方面的内容。
本课程选用课堂教育和实践教育相结合的办法，使学生不光有厚实的理论根底，还有相应的实践经历。
参阅书：《出产与运营办理—制造业和服务业》，龚国华、龚益鸣编著，复旦出版社，1998年版。

5、世界物流（专业课）
课程名称世界物流课程代码1241713任课教师蒋长兵
郭文英学分
3

课

程

简

介
所谓世界物流，便是安排货品在世界间的合理活动，也便是产生在不同国家之间的物流。世界物流的本质是按世界分工协作的准则，按照世界惯例，运用世界化的物流网络、物流设备和物流技术，完成货品在世界间的活动与交流，以促进区域经济的开展和世界资源优化装备。
本课程教育的意图是为了与世界物流办理真实做到：1.客户一次邮寄、一次付费、一次稳妥、一次报关，全程运用一张单证、一个世界物流办理运营人；2.对世界物流下不同运送办法进行整全，最大极限运用各自的物流一切设备，打破职业边界，规划最佳世界物流运作方案，节约世界物流进程中的耗费，下降流转费用；3.经过事例，站在不同当事人的态度和利益上剖析各当事人的责任，以求危险防备，问题的顺畅处理。

6、物流技术与物流设备（专业课）
课程名称物流技术与物流设备课程代码1241813任课教师陈子侠
蒋长兵学分
3

课

程

简

介
物流技术是指现代物流活动中所选用的自然科学与社会科学方面的理论、办法，以及设备、设备、设备与工艺的总称。现代物流技术可划分为物流硬技术和物流软技术。物流硬技术是指安排完成现代物流进程所需求的各种集装资料、包装资料、物流根底设备、物流机械和设备即一般所说的物流设备。物流软技术是指为安排完成高功率的现代物流所需求的方案、剖析、点评等方面的技术和办理办法即一般所说的电子作业技术。
经过对物流技术与物流设备课程的学习，把握物流电子作业技术中的POS技术、条形码技术、EDI技术、GPS技术、GIS技术、射频和电子标签技术、QR和ECR技术；把握物流设备与物流设备及其作业技术，包含仓储设备、起重机械设备、物料转移设备、分拣设备、集装及运送设备、条码及自动化设备和其它物流设备等。该课程对培育我校物流办理专业归纳型、复合型技术人才，拓展学生的常识面，都具有十分重要的现实意义。

7、物流事例剖析（专业选修课）
课程名称物流事例剖析课程代码1242922任课教师吴承健
蒋长兵学分
3

课

程

简

介
物流事例剖析作为物流办理专业的专业选修课对培育我校物流办理专业归纳型、复合型技术人才，拓展学生的常识面，都具有十分重要的现实意义。从现代物流的开展来看，物流办理产生于美国、开展于日本、老练于欧洲而拓展于我国，借助于其他企业的成功的物流办理经历和失利的经验，完成“参阅之资，能够攻玉”的教育意图。
在物流事例剖析中深化浅出地剖析美国、欧洲、日本、韩国、加拿大、马来西亚及我国物流业的最新开展和经典事例。介绍当今世界物流工业的情况、国外现代物流办理的整个流程，以及供给链办理东西、VMI东西、CRP、EDI、B-C形式等物流业最新办理形式。事例教育进程中剖析美国的集装箱多式联运的运作形式、欧洲物流界连锁办理形式和香港的供给链办理方案，使学生简单对世界物流活动的根本情况及开展态势有一个较为全面的把握。

8、收购与供给（专业选修课）
课程名称收购与供给课程代码1242622任课教师胡军
厉小军学分
2

课

程

简

介
收购(Procurement)，系指除了以购买的办法，占有物品之外，还能够用下列各种途径获得物品的运用权，来到达满意需求的意图。
本课程是向我校物流办理本科专业学生开设的专业选修课之一。经过课堂教育与评论，使学生要点把握收购的意义、收购部分的树立、收购部分的责任和人员选用、收购准则与作业流程及表单、收购方案与预算、收购标准阐明、供给商办理、收购价格和商洽技巧、交货办理、质量办理、收购战略的类型与运作、世界收购办理等方面的内容。该课程对培育我校物流办理专业归纳型、复合型技术人才，拓展学生的常识面，都具有十分重要的现实意义。
参阅教材：《收购办理实务》作者：王忠宗著，出版日期：2001年08月第1版，广东经济出版社。

9、商业自动化（专业选修课）
课程名称商业自动化课程代码1203622任课教师胡军
凌伟明学分
2

课

程

简

介
商业自动化是以条形码技术为根本元件，紧密结合核算机技术与电子通讯体系构成的网络结构。它的意图是改进商业的运营办法，进步运营功率，下降商业企业的运营本钱，构成商业运营办理的网络结构。
本课程是向我校物流办理本科专业学生开设的专业选修课之一。经过课堂教育与评论，从现代化商业办理的着眼点动身全面介绍商业自动化的理论及实践中的运用。使学生要点把握内容包含条形码技术、POS、BMIS、EDI、和Internet及电子商务等，一起触及设备的作业原理、结构、技术信仰目标、选型置办、操作与运用办法。
该课程对培育我校物流办理专业归纳型、复合型技术人才，拓展学生的常识面，都具有十分重要的现实意义。

10、地舆信息体系及运用（专业选修课）
课程名称地舆信息体系及运用课程代码1242722任课教师吴承健
陈子侠学分
2

课

程

简

介
地舆信息体系是以地舆空间数据库为根底，在核算机硬、软件环境支持下，对空间相关数据进行收集、办理、操作、剖析、模仿和显现，当令供给空间和动态的地舆信息，为决议计划服务的一类信息体系。地舆信息体系现在已经成为ITS中重要的根底技术。
本课程是一门专业根底课程。课程设置的意图，是为相关专业的学生供给必备的地舆信息体系根底常识。课程首要介绍地舆信息体系的组成、空间信息的描绘、空间数据结构、空间数据库的树立、空间数据模型的树立、空间剖析办法、空间数据的可视化等方面的常识，结合实例介绍地舆信息体系的开发及其运用等。

11、数据仓库与数据发掘（专业选修课）
课程名称数据仓库与数据发掘课程代码1242822任课教师厉小军
吴承健学分
2

课

程

简

介
数据仓库与数据发掘是近年来信息爆破推进下的新式产品，是贮存海量数据和从海量数据中发现潜在规则、提取有用常识的抢手技术。
本课程首要介绍数据仓库原理、体系结构；数据仓库规划剖析办法、开发施行办法，运用办理办法；数据发掘根本原理，数据发掘技术，数据发掘运用东西等内容。经过本课程的学习，使学生把握数据仓库与数据发掘范畴的根本理论、根本原理和完成技术，对数据仓库及其完成技术与运用有一个全体的、体系的把握，对各类形式的数据发掘算法有较全面、深化的了解，以习惯核算机科学技术新的开展趋势，并为实践运用打下坚实的根底。

12、产品学（专业选修课）
课程名称产品学课程代码0118922任课教师胡玮玮
吴承健学分
2

课

程

简

介
产品学是以研讨产品为目标的一门学科。产品学内容包含三个组成部分：产品学根底理论、产品学运用部分和产品大类。其间根底理论对研讨现代产品学是极为重要的；运用与产品大类是事务运营所需求的有用常识。
《产品学》课程作为本专业的一门专业根底课程，课程内容以产质量量为中心，首要介绍产品运用价值理论、产质量量、产品检验与点评、产品分类、产品包装、产质量量坚持等理论和运用技术，介绍各大类产品的组成、功能、辨别选购等适用性常识和技术，并结合典型事例培育学生的实践运用才能。

http://www.yuntisoft.com/wuliuwenda/76020.html 请问一下物流办理专业怎样？